La Dulce Espera de Van

Esta tarde te preparé estas bandejas, pero apenas te interesaron unos segundos... Después se me ocurrió utilizar 3 de los tarros de sonidos (los tenía con arroz, garbanzos y alubias para emparejar con los ojos vendados) y mostrarte Los 3 elementos Más info: - Creciendo con Montessori -  No te interesó tampoco, pero se me ocurrió rellenar unas bandejas con agua y con tierra y piedras para relacionar los tarros, y enseguida fuiste a por tus miniaturas de animales y fuiste clasificándolos todos. Nos dimos cuenta de que no tenemos animales que vuelan y lo anoté a nuestra lista de deseos  Después te secaste las manos para volver a jugar con los animales terrestres  Observaste que yo había colocado al hipopótamo junto a los animales terrestres y me dijiste que me había equivocado jijijiii tuvimos un minidebate sobre el tema, porque realmente puede estar tanto en agua como en tierra, y puse de ejemplo el pingüino, la foca... estuvimos du

Las nuevas tecnologías forman parte de nuestro día a día y es difícil obviarlas, porque están muy presentes en la mayoría de hogares.  Nos comunicamos por WhatsApp, compartimos nuestro estado en Facebook, fotos en Instagram... aunque no veamos la televisión, nuestros hijos absorben de todo ello. Las recomendaciones generales son nada de exposición a pantallas hasta los 2 años, algunas hasta los 3, a partir de aquí también varía el tiempo máximo de 30 minutos a 2 horas diarias, y por supuesto siempre filtro previo del adulto a cargo, tener en cuenta la edad de recomendación del material audiovisual, y es mejor que no vean nada de anuncios publicitarios (sobretodo si va dirigido a público infantil) Enlaces a páginas que tratan el tema: - HealthyChildren - Sapos y Princesas Aquí post de PequeFelicidad sobre el tema, otro post de Tigriteando, aquí un vídeo del psicólogo Alberto Soler sobre el uso de las nuevas tecnologías en los niños y un post de su blog Píldora de Psicol